Comment sont déterminés les REP ?

Comment sont déterminés les REP ?

Comment sont déterminés les REP ?

Comment sont déterminés les REP ?

Organisation des REP + Dans les REP+, le temps enseignant est organisé différemment grâce à une pondération de 1.1 des heures d’enseignement dans les collèges et à 18 demi-journées durant lesquelles les professeurs des écoles sont remplacés dans le premier degré.

C’est quoi un établissement REP ?

Être en REP signifie que les élèves et les équipes éducatives bénéficient d’un meilleur accompagnement dans leur apprentissage afin de réduire ces inégalités et d’améliorer les résultats scolaires.

Quel est le référentiel de l’éducation prioritaire?

  • Le référentiel de l’éducation prioritaire est un document que nous voulons vivant et évolutif. À chacun des items qui le com- posent seront associées des ressources nourries des apports des académies.

Quels sont les professeurs et les collèges de l’éducation prioritaire?

  • Les professeurs et tous ceux qui exercent dans les écoles et les collèges de l’éducation prioritaire peuvent être fiers de la mission qui leur revient. Ils partagent une véritable culture du collectif et de la coopération, une exigence pédagogique et les valeurs humanistes qui font droit à la dignité et à la capacité de chaque enfant.

Quelle est la politique d’éducation prioritaire?

  • Cette exigence de justice est au cœur de la politique d’éducation prioritairequi a vu le jour il y a plus de trente ans. Elle vise à réduire l’effet des inégalités sociales et territoriales sur les résultats scolaires et àfavoriser la réussite de tous les élèves.

Quel est l’objectif de la refondation de l’École?

  • La loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l’École définit un objectif essentiel : ramener à moins de 10 % les écarts de réussite scolaireentre les élèves de l’édu- cation prioritaire et les autres élèves de France.
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